Сб с 10 до 16
Книга представляет собой сборник наиболее ярких и концептуально значимых статей известного петербургского историка Д. Н. Копелева, посвящённых Великим географическим открытиям, каперству и пиратству, неизвестным страницам Петровской эпохи и социальной истории Российского флота.
Научное издание написано живым, ярким языком и адресовано не только специалистам по российской и западноевропейской истории, географам, этнографам, культурологам и социологам, но и самой широкой читательской аудитории.
Содержание
Часть первая. Век открытий
«Битва портуланов»: геральдика на картах Нового Света и Тордесильясская система
В поисках единого мира. Кругосветные экспедиции: от «долгого XVI века» к эпохе Просвещения
Пушки в Океане: морская гонка вооружений и Испанская колониальная империя ХVI-ХVII вв
Загадки еврейского Амстердама и европейская колониальная экспансия в конце XVII - начале XVIII вв
Размышления о «кругосветных» плаваниях в арктических морях: кабинетный взгляд и навигационные реалии (дискуссионные вопросы)
Часть вторая. Под Веселым Роджером
«Солдаты» экспансии: пираты Антильских морей
Корабельная пища ХVII-ХVIII вв. и гастрономические пристрастия пиратов
Милые кости: символика и применение пиратского флага «Веселый Роджер»
«Месть королевы Анны»: названия кораблей как феномен пиратской субкультуры
Утрехтский мир и война с пиратством в Вест-Индии
Часть третья. «Нептунус Российский»
Средиземноморская страница Великого посольства Петра I
Аллегорические изображения Петра Великого в образе Нептуна
Остров Тобаго и русские интересы в фокусе геополитики ХVII-ХVIII веков
Секретная экспедиция Петра Великого на Мадагаскар (1723-1724 гг.).
Князь Иван Щербатов, банкир Джон Ло и русская геополитика 1720-х годов
Часть четвертая. Парадоксы Российского флота
«Заложники войны», или «Иностранный легион» Российского флота в 1812 году
Адъютантство на императорском флоте и остзейские «сети доверия»
И. Ф. Крузенштерн и система протектората на Российском флоте
Избранная библиография
Время идёт, мечта живёт
Интервью Д. Н. Копелева корреспонденту газеты «Педагогические вести» Ольге Журкиной
Комментарий-послесловие